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gestado da producao industrial

 Informações Gerais 

    

Regime escolar: Semestral
Turno de funcionamento: Noturno

Integralização Curricular
Modalidade: Tecnologia – Presencial
Tempo previsto: Mínimo: 06 semestres e Máximo: 12 semestres

Carga horária total: 2700 horas 

 Perfil do Egresso 

   

O perfil do egresso do Curso de Tecnologia em Gestão da Produção Industrial da UninCor é coerente com os objetivos do curso, no atendimento aos critérios de clareza e coerência em relação às necessidades profissionais e sociais, sendo compatível com o perfil estabelecido pelas Diretrizes Curriculares do Curso e de acordo com o Catálogo Nacional de Orientações para os cursos de Tecnologia- MEC.

O Tecnólogo em Gestão da produção Industrial poderá para atuar nas organizações industriais, buscando a melhoria da qualidade e produtividade industrial.

O Curso de graduação em Tecnologia em Gestão da Produção Industrial habilita o profissional para identificar e realizar estudos de oportunidade de negócios na área industrial para um planejamento estratégico, planejar a gestão da produção introduzindo tecnologias produtivas inovadoras, realizar a gestão e manutenção industrial, coordenar equipes de produção, planejar e otimizar os fluxos operacionais e de materiais atendendo as prerrogativas do desenvolvimento sustentável, do sistema de gestão ambiental e das normas de segurança do trabalho. O egresso atua em organizações  industriais,  buscando  a  melhoria  da  qualidade  e produtividade industrial. Dentre as atividades  desempenhadas por esse profissional, destacam-se a identificação e o estudo de oportunidades de negócios na área industrial, coordenação de equipes de produção, diagnóstico e otimização de fluxos de materiais. Também o domínio e aplicação das normas de segurança no trabalho, gestão ambiental, senso crítico para análise dos processos produtivos e perfil ético para adoção consciente de tecnologias disponíveis para a indústria, são requisitos à atuação desse profissional.

 Objetivos 

Objetivo Geral

Formar profissionais que possam atuar na indústria, produção de bens e na contribuição para o progresso sustentável do município e da regionalidade.

Objetivos Específicos

  • Conhecer práticas administrativas aplicadas à gestão das organizações;
  • Levantar, apurar e analisar dados estatísticos;
  • Aplicar conceitos básicos de economia de mercado;
  • Compreender o comportamento humano e suas limitações nas organizações;
  • Construir uma gestão dinâmica das relações interpessoais;
  • Operacionalizar processos químicos e operações unitárias com vistas da sustentabilidade dos recursos;
  • Planejar o sistema de gestão para segurança e saúde do trabalhador;
  • Analisar criticamente as condições de perda;
  • Controlar custos operacionais e industriais;
  • Desenvolver projetos para instalações industriais;
  • Aplicar conceitos de mecânica técnica;
  • Realizar leitura e interpretação de desenhos técnicos;
  • Otimizar processos produtivos de fabricação de produtos;
  • Projetar processos de manufatura, utilizando-se de recursos computacionais de apoio;
  • Operacionalizar a logística industrial;
  • Analisar e controlar os processos de fabricação de produtos;
  • Acompanhar e controlar a produção na indústria;
  • Planejar estrategicamente o sistema de compras e controle dos estoques;
  • Desenvolver sistema gerencial – SIG;
  • Aplicar o sistema de Gerenciamento Ambiental – SGA e Normas da ISSO 14000;
  • Aplicar os conceitos de Mecânica industrial nos processos operacionais;
  • Desenvolver e implementar sistemas de informações no apoio à tomada de decisão;
  • Aplicar métodos de execução de trabalho e produtividade;
  • Identificar a estrutura química dos principais materiais produtivos;
  • Garantir a Qualidade e produtividade dos processos industriais.

 Habilidades e Competências 

  • Desenvolver visão sistêmica da gestão das empresas, em todas as funções: marketing, custos, sistemas de informação, estatística, etc;
  • Compreender a produção como parte da estratégia corporativa;
  • Estudar e viabilizar novas formas de produção;
  • Atuar na melhoria e racionalização dos processos produtivos, com o uso da tecnologia da informação para aumento da produtividade;
  • Utilizar os instrumentos de planejamento, bem como executar, controlar e avaliar os procedimentos dos ciclos de pessoal e de recursos materiais, dos sistemas de armazenamento, transporte e distribuição;
  • Analisar, estruturar e sintetizar informações relacionadas à área de produção, vendas e custos;
  • Lidar com pessoas, desenvolvendo habilidades de trabalho em equipes, de comunicação e de negociação visando à autonomia para tomada de decisão;
  • Diagnosticar cenários visando o estabelecimento de um empreendimento;
  • Analisar a viabilidade econômico-financeira da implantação de empreendimentos;
  • Articular os conhecimentos, alinhando a teoria com a prática vivenciada, para a tomada da melhor decisão ou fazer o encaminhamento mais adequado;
  • Avaliar os impactos ambientais do empreendimento.

 Grade Curricular e Corpo Docente 

Grade Curricular 

1º Período

Disciplinas
Matemática
Fundamentos da Administração
Gestão de Sistemas de Informação
Comunicação e Processo Científico
Desenho Técnico
Projeto Integrador I (Empreendedorismo, Liderança, Criatividade e Inovação)

2º Período

Disciplinas
Estatística Aplicada
Gestão Estratégica de Pessoas
Ergonomia e Segurança do Trabalho
Organização e Controle de Processos Produtivos
Desenvolvimento do Pensamento Filosófico
Projeto Integrador II (Responsabilidade Social, Educação, Étnico-racial)

3º Período

Disciplinas
Gestão Estratégica de Marketing
Gestão da Produção e Operações
Química Geral
Metrologia
Desenvolvimento Social e Humano
Projeto Integrador III (Meio Ambiente e Sustentabilidade)

4º Período

Disciplinas
Máquinas Produtivas
Ciência e Tecnologia dos Materiais Produtivos
Gestão da Qualidade
Pesquisa Operacional
Optativa I
Projeto Integrador IV (Gestão e Tecnologia)

5º Período

Disciplinas
Processos de Fabricação I
Logística Empresarial
Gestão de Projetos
Softwares de Simulação I
Optativa II
Trabalho de Conclusão de Curso I
Projeto Integrador V (Instalações Industriais)

6º Período

Disciplinas
Logística Aplicada
Máquinas Produtivas II
Processos de Fabricação II
Software de Simulação II
Optativa III
Trabalho de Conclusão de Curso II
Projeto Integrador VI (Projetos de Produtos)

Atividades a serem integralizadas ao longo do Curso
 
Atividades Complementares
Estágio Supervisionado
Total
Carga Horária
Disciplinas
Estágios
Atividades Complementares
Carga Horária Total em Horas

Corpo Docente

Docente
Amilton Cory de Melo
Cilene Margarete Pereira
Doge Palhares Júnior
Eduardo Jesus de Carvalho
Gildélio Antônio Moura
Graziella Patrício Pereira Garcia
José Antônio Guimarães Ferreira
José Carlos Martins do Nascimento
Júlio César Costa
Luciana Mara França Moreira
Luciano Marcos Dias Cavalcanti
Maria Elisa Rodrigues Moreira
Maurício Cézar Resende Leite Júnior
Paola da Silva Vieira Diniz
Renata Titoneli Aguiar
Sérgio Ricardo Magalhães
Terezinha Richartz Santana
Zelma Leão da Paixão Silva

 Formas de Avaliação 

A Avaliação do Rendimento Acadêmico se dá a partir de dois aspectos: o aproveitamento escolar e assiduidade.

Quanto ao aspecto da assiduidade, permanece a exigência legal, já conhecida por todos: é considerado aprovado o aluno com frequência igual ou superior a 75% (setenta e cinco por cento) da carga horária prevista para cada componente curricular.

Quanto ao aspecto da avaliação do aproveitamento, em termos de aprendizagem, ficam instituídas as seguintes modalidades de avaliações:

VA - Verificação de Aprendizagem – trata-se de avaliação individual, escrita e/ou prática observada a natureza do componente curricular, referente ao conteúdo programático cumulativo, prevista em calendário específico.

OAt - Outras Atividades – obtida por meio de verificação do rendimento do aluno em atividades (individual ou em grupo), de investigação (pesquisa, iniciação científica, práticas investigativas), de extensão, trabalhos de campo, seminários, resenhas, fichamentos e outras formas de verificações previstas no Plano de Ensino do Professor, respeitado o Calendário Acadêmico, traduzidas em notas. No caso de trabalho em grupo, deverá ser considerado o desempenho individual de cada aluno.

VS – Verificação Substitutiva – avaliação escrita com conteúdo cumulativo, referente a todo o semestre letivo, ofertada ao aluno que a requerer, destinada a substituir apenas uma (01) das VAs perdida pelo mesmo.

VF – Verificação Final – avaliação escrita com conteúdo cumulativo referente a todo o semestre letivo, ofertada após o encerramento do semestre letivo, ao aluno que a requerer, desde que o resultado obtido nas avaliações anteriores tenha sido inferior a 60 pontos e igual ou maior que 40.

Pontuação e Critérios para Apuração da Avaliação do Rendimento Escolar

As VAs – Verificações de Aprendizagem serão em número de três (03) no semestre letivo, em cada componente curricular e com as seguintes pontuações:

  • VA 1 = 15 pontos
  • VA 2 = 25 pontos
  • VA 3 = 35 pontos

As OAts – Outras Atividades terão o valor total de 25 pontos, os quais poderão ser distribuídos em várias atividades, a critério do professor do componente curricular.

A apuração dos resultados da avaliação da aprendizagem é assim processada:

  • NS – Nota Semestral – resultado obtido pelo somatório das VAs (Verificações de Aprendizagem) + OAt -Outras Atividades.
  • RF – Resultado Final – é o resultado da avaliação da aprendizagem obtido pelo aluno por meio da média aritmética simples entre os resultados da Nota Semestral (NS) e Verificação Final (VF), em
  • cada componente curricular, cuja pontuação mínima de aprovação deve ser de 60 pontos.

As médias dos alunos serão calculadas de forma automática pelo Sistema Acadêmico, permitindo-se arredondamento.

Oportunidades de Recuperação da Aprendizagem

A recuperação de aprendizagem é processual e se dará durante o período letivo, sendo realizada por meio de OAt - Outras Atividades e/ outros meios que o professor definir em seu planejamento .

 Autoavaliação 

A UninCor conta com uma Comissão Própria de Avaliação – CPA, autônoma na forma da lei e independente de vínculo com qualquer órgão colegiado ou diretivo da universidade, com as atribuições de condução dos processos de avaliação internos, de sistematização e de prestação das informações, visando à constante melhoria da qualidade do ensino ministrado.

A CPA é constituída, tanto a composição quanto a coordenação, por ato da Reitoria ou por previsão no seu próprio regulamento, assegurada a participação de todos os segmentos da comunidade universitária e da sociedade civil organizada, e vedada a composição que privilegie a maioria absoluta de um dos segmentos.

Serão etapas da auto avaliação do curso:

  • Definição de indicadores e fontes para a compreensão do diagnóstico.
  • Definição dos instrumentos a serem utilizados.
  • Desenvolvimento da auto avaliação.
  • Identificação de problemas e conquistas.
  • Identificação de soluções.
  • Divulgação e discussão dos resultados.
  • Elaboração de Plano de Ação.
  • Acompanhamento / Controle.

 Formas de Acesso  

Enem

A modalidade de ingresso via ENEM se aplica a todos os cursos de graduação, presencial ou a distância. A modalidade de acesso via ENEM contemplará os candidatos que quiserem utilizar sua nota de um dos 4 últimos exames aplicados do ENEM. O candidato deverá informar o ano de realização do ENEM e a nota obtida na redação, que será validada automaticamente pelo sistema.

Provas On-line

A modalidade de ingresso via prova online está disponível para todos os cursos de graduação ofertados, tanto presenciais como a distância. A Prova Online é composta de uma prova de redação a ser realizada online que visa aferir o domínio da habilidade de expressão escrita em seus diversos aspectos e consiste em uma interpretação de texto ou dissertação e terá caráter classificatório e eliminatório.

Provas Agendadas

A modalidade de ingresso via prova agendada se aplica a todos os cursos de graduação, presencial ou a distância. A Prova Agendada é composta de uma prova de redação a ser realizada em data previamente escolhida pelo candidato que visa aferir o domínio da habilidade de expressão escrita em seus diversos aspectos e consiste em uma interpretação de texto ou dissertação e terá caráter classificatório e eliminatório.

Vestibular Tradicional

A modalidade de ingresso via prova tradicional se aplica a todos os cursos de graduação, presencial ou a distância. A Prova Tradicional é composta de uma prova objetiva de 30 questões de múltipla escolha e uma redação, que visa aferir o domínio da habilidade de expressão escrita em seus diversos aspectos e consiste em uma interpretação de texto ou dissertação e terá caráter classificatório e eliminatório.